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                  合作辦學

                  2003年升本以來,我校一直把面向越南的留學生教育工作作爲我校國際化辦學的重點,開展了漢語預科、學曆教育、“2+2”聯合培養、專升本、漢語文化學習等多種形式的留學生教育。近年來,學校在如何提高留學生人才培養質量、完善留學生管理體系、創新合作辦學模式等方面做了大量的工作,進行了很多有益的探索。

                  2004年7月,紅河學院與越南老街省教育培訓廳簽訂了合作協議,2004年12月,96名首批越南留學生正式到紅河學院接受學曆教育。在留學生培養上,我校采取“1+4”培養模式,即對留學生首先進行1年的漢語預科教育,打牢漢語基礎,通過漢語水平考試後,再根據本人意願進入各專業學習。截至目前,先後到學校留學的越南留學生有來自越南河內、老街、萊州、安沛、富壽、永福、太原、宣光、海防、海陽、義安、河靜、胡志明市等20多個省市的近800多名學生。

                  2005年9月以後,紅河學院先後與河內社科人文大學、河內師範大學、河內農業學院、越南太原大學、榮市大學、海防大學、河內文化大學、越南老街師範專科學校、雄王大學、福安工業高等學校、順化師範大學、同塔師範大學等越南20多所高校簽署了聯合培養合作協議,開展“3+1”、“2+2”、“3+2”等模式的學曆教育和互派學生到合作院校進行短期學習、實習,不斷創新越南留學生教育培養工作模式。

                  2010年,我校與越南太原大學合作的“境外合作辦學項目”先後獲中、越兩國教育部批准,率先在雲南省內高校邁出了境外辦學的關鍵一步,該項目于2011年9月在越南太原大學正式開學,以招收越南高中畢業學生爲對象,實施中國本科學曆教育,開設國際經濟與貿易、財務管理、藝術設計、電器工程及其自動化等4個本科專業。

                  境外合作辦學項目啓動五年來,已受到了中、越兩國教育主管部門的高度重視。2015年12月14日至15日,中國教育部國際合作與交流司,派出境外辦學調研工作組到越南太原開展調研工作。工作組對紅河學院與越南太原大學合作開展的辦學項目給予較高的評價,並希望繼續完善雙方的合作機制,繼續推進、擴大雙方教育交流合作的規模和領域。據悉,越南教育培訓部已對紅河學院境外辦學項目的運行管理和教學質量進行了評估,並發布了合作辦學項目教學工作合格評估結果,項目首批畢業生已在越南教育培訓部完成學曆認證。這對促進紅河學院未來在越南開展教育合作具有重要意義。



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